19.4.07

Grybauvom - Collected mushrooms




Rudenį buvom suorganizavę iškylą į mišką ir rinkome grybus. Tada šauniai pailsėjome. Dabar perskaitę knygą prisiminėme, kokius grybus rinkome rudenį. O pririnkome tikrai įvairių ir daug. Namie gaminome skanias vakarienes.

In the autumn we with a class have gone to a wood to collect mushrooms. Then we had well a rest. Now we have read the book and have recollected, what mushrooms we collected in the autumn. And have collected much and different mushrooms. In the house we made a tasty supper.

Sügisel käisime klassiga metsas seeni korjamas. Seejärel puhkasime kõik tublisti. Nüüd lugesime raamatut seentest ja meenutasime, missuguseid seeni sügisel korjasime. Ja korjasime me palju ja erinevaid seeni. Kodus valmistasime neist maitsva õhtusöögi.

16.4.07

Meie aprillikuu kirjandustegelane on Nukitsamees. Selle põneva tegelasega alustasime tutvumist etendusega „Hitipidu”. Nukitsamehe sünnipäevapeoks olid kohale sõitnud külalised üle maailma – karupoeg Puhh Inglismaalt ja Pipi Rootsimaalt oma sõpradega. Lugu oli lustlik ja samas sõbralik- õpetas meile kõigile hoolivust ja sõbralikkust.
Koolis vaatasime veel Nukitsamehe filmi. See on kohati päris kõhedusttekitav ja hirmutav, aga lõpp on õnneks ilus ja õnnelik. Nukitsamees oli sündinud ja elanud oma elu metsas – oli ta ju nõiamoori laps. Juhuse tahtel sattusid sinna ka kas last : Iti ja Kusti , kes sunniti seal rasket tööd tegema. Rahaahnus ajas nõiamoori oma suurte poegadega metsa rahapada ära tooma . Sel ajal üritasid Iti ja Kusti oma õiget kodu üles leida. Nendega tuli kaasa ka Nukitsamees. Nõialapse elu talus polnud alguses sugugi kerge- oli ta harjunud ju sootuks teistsuguse elu – oluga. Armastus ja hoolivus , aga võitsid kurjuse ja väike Nuki jäi talusse elama. Meie lapsed tegid filmi järgi ise pilte. The literary character to be handled in April is the Bumpy. We made a good start to get aquainted with him during the performance called "The Party of Hits". Guests all over the world had come to the Bumpy´s birthday party - Winnie the Pooh from Great Britain and Peppi Longstocking from Sweden, not to mention their friends. The show was funny and friendly, it taught us to be kind and caring towards other people.
At school we watched a film about the Bumpy. It was sometimes scary but, luckily, the end was happy and beautiful. The Bumpy was born and grew up in the woods - he was the son of a witch. Two ordinary children - Kusti and Iti - came across the witch´s house by accident. They were made to work hard. The witch was so greedy that she went hunting for a treasure in the woods with her two sons, thus, Kusti and Iti managed to escape. The Bumpy came along. His life was tough at first, he was not to used to people´s life. However, love and care fought the evil and little Bumpy stayed to live on the farm with the children. After having read the story, our children drew their own illustrations to the book.

11.4.07

Grybų karas - War of mushrooms




Kovo mėnesio knyga - Justino Marcinkevičiaus "Grybų karas". O prasideda štai taip:

Ei, tai vija,
Pinavija,
Visą dieną
Grybais lyja.

Visą dieną
Nuo pat ryto
Grybai krito,
Krito, krito...

Tai eiliuota pasakėlė, kaip grybai, sudygę po lietaus ruošėsi užkariaut visą girią. Tačiau išsigando grybautojų ir pasislėpė...

The book of March - "War of mushrooms" of Justinas Marcinkevičius. And begins so:

Ei, tai vija,
Pinavija,
Visą dieną
Grybais lyja...

It is a fairy tale in verses about mushrooms. They have grown after a rain and were going to win all wood. But were frightened of mushroom pickers and have hidden...

Märtsikuu raamat on Justinas Marcinkevic´ius´e "Seente sõda". See algab järnevalt ....
See on värssmuinasjutt seentest. Nad on kasvanud pärast vihma ja plaanivad enda alla võtta kogu metsa. Siis hakkavd nad aga seenelisi kartma ja poevad peitu...

18.3.07

PÄTU


Selle veerandi viimasel päeval püüdsime tutvust teha Pätuga. Pätuga ei ole kerge tuttavaks saada. Mõned lapsed on teda näinud ja neil elab ta ka kodus, aga päris paljud lapsed ei ole teda kunagi näinud. Pätu armastab teha pahandusi. Lapsed püõüdsid Pätut joonistada rühmades ning seejärel tutvustasid teda kogu klassile.

It was the last day of the term and we tried to get aquainted with the Goblin. It is not easy at all to meet him. Some children have seen him and he lives at their homes but quite a few children have never had any contact with him. The Goblin is always extremely naughty. Children tried to draw him in teams and then they introduced the character to the whole class.
















24.2.07

Darbas grupėje - Group work



Dalyvaudami tarptautiniame projekte „Herojai vaikų literatūroje“, vasario mėnesį pasidžiaugėme Karlsono ir Mažylio draugija. Šie pasakų herojai labai patiko 2 klasės mokinukams. Buvo sudalyvauta taip pat Vilniaus raganiukės teatro spektaklyje „Karlsonas ir Mažylis“. Spalvoti pasakos veikėjai aplankė vaikus ir klasėje. Kol jie svečiavosi, grupinio darbo metu buvo nutapyti.

In February we had honour to be glad Karlsson and Lillebror. These fantastic the hero have very much liked pupils 2 classes. On capital Vilnius we have visited theatre and saw performance „Karlsson and Lillebror”. Multi-coloured the hero have visited children and at school. While they stayed with us, children during group work have drawn them.

Veebruaris oli meil võimalus tutvuda Karlssoni ja Väikevennaga. 2. klasside õpilastele meeldisid need fantastilised tegelased väga. Käisime oma pealinnas Vilniuses ja vaatasime etendust "Karlsson ja Väikevend". Need värvikad tegelased külastasid meid ka koolis ja sel ajal, kui nad meie juures viibisid, joonistasid lapsed neid grupitööna.

Spektaklyje... - At performance...

This album is powered by BubbleShare - Add to my blog

Karlsson..



Vasario mėnesio herojus Karlsonas. Mums pasitaikė galimybė pamatyti spektaklį apie mūsų herojų.
4 klasės mokiniai prieš spektaklį skaitė savo lietuvių kalbos vadovėlyje ištrauką apie Karlsoną. Per dailės pamoką piešėme. Nutarėm dalyvauti piešinių konkurse „Karlsonas – geriausias draugas“.

The literary hero of February - Carlson. The opportunity to see performance about Carlson was presented us.
Before performance pupils 4 classes read a fragment about Carlson from the textbooks on the Lithuanian language. Have together decided to participate in competition of pictures - Carlson the best friend.

Meie veebruarikuu raamtukangelane on Karlsson. Lastel oli ka võimalus vaadata etendust Karlssonist. Enne etendust lugesid 4. klassi õpilased lõigu Karlssoni-raamatust leedu keeles. Koos otsustasime osaleda joonistusvõistlusel "Karlsson - parim sõber".

Sergančiam draugui... - For the sick friend



February 11th – World Patients' Day. To mention this day, the Marijampolės area has declared competition – A card for the sick friend. In February, 9th of a card will be presented in hospital to laid sick children. We have joined this competition and have made some cards with wishes from Carlson: „I wish, that the tummy and a head never hurted. Unless only absolutely a little bit since morning to not go to school.“; „More vitamins“; „Ice-cream tasty, and medicines for cough - costly.“; „Tasty tea from a raspberry for a sick throat.“

11. veebruaril tähistame World Patients´ Day´d - päeva, mis on pühendatud haigetele inimestele. Et seda päeva ära märkida, kuulutas Marijampolé rajoon välja joonistusvõistluse "Kaart haigele sõbrale". 9. veebruaril antakse kaardid üle lastele, kes lamavad haiglas. Meiegi ühinesime selle võistlusega ja tegime kaarte, kus kasutasime soove Karlssonilt " Me soovime, et sinu kõht ja pea ei valutaks mitte kunagi, välja arvatud ehk hästi pisut hommikuti, kui sa ei taha kooli minna", "Rohkem vitamiine", "Jäätis on maitsev, aga köharohi kallis", "Maitsev vaarikatee kurguraviks".

Vasario 11 – oji – Pasaulinė ligonių diena. Šiai dienai paminėti Marijampolės apskritis skelbė konkursą „Atvirukas sergančiam draugui“. Gražiausi atvirukai bus dovanojami sergantiems ligoninėse vaikams. Mes prisijungėme prie šio konkurso ir keletą atvirukų padarėme su Karlsono palinkėjimais: „Linkiu, kad niekad neskaudėtų pilvuko ir galvytės. NEBENT nebent tik truputį iš pačio ryto, kad nereikėtų eiti į mokyklą“; „Daugiau vitaminų“; „Ledai – skanu, vaistai nuo kosulio – brangu“; „Skanios aviečių arbatos nuo skaudančios gerklytės“.

21.2.07

Puzzly...


Vaikai skaitė, piešė, karpė ir klijavo,vaidino ir dėliojo dėliones... Ir viską daryt buvo labai smagu..

Children read, drew, cut and glued, played and stacked puzzle... And all this to do it was very interesting...

Lapsed lugesid, joonistasid, kleepisid ja mängisid.........
Ja kõik see oli väga huvitav!

9.2.07

Naksitrallid


| View Show | Create Your Own
Varsti on käes sõbrapäev. Meie selle kuu raamatukangelasteks on kolm head sõpra- naksitrallid. Täna arutlesime nende vahvate sellide välimuse üle ning tegime rühmatööd mõistekaarti kirjutades.

It will be St Valnetine´s Day soon. The heroes of this month are three very good friends - Three Jolly Fellows. We discussed the appearance of the "fellows" today and we also did some teamwork compiling mind maps.

Greitai bus šv. Valentino diena. Šio mėnesio herojai yra trys labao geri draugai - Trys linksmi vyrukai. Mes šiandien aptarėme "vyrukų" atsiradimą, mes taip pat atlikom kai kuriuos bendrus darbus sudaryti minčių žemėlapį.

1.2.07

Aplikacijos - appliqué



Su ketvirtokais skaitėme knygutę, vartėm ir aptarinėjom ne tik pagrindinį veikėją katiną, bet ir iliustracijas. Paskelbėme konkursą "Įdomiausias katinas". Šis katinas papildė mūsų matytas iliustracijas knygoje. Kadangi knygelėje buvo viskas piešta, tai mes nutarėm daryti aplikacijas. Pavyko puikiai! Prisiminėm ir savo projektą "Mano augintinis". Ten surašėme savo namuose auginamų katinų vardus.

With children of the fourth class we read the book, thumbed through and have discussed not only the protagonist of a cat, but also an illustration. Have declared competition - "The most interesting cat". This cat has added illustrations what we saw in the book. As in the book there were only drawings, we have decided to do appliqués. It has turned out excellently! Have recollected also the project - "My nursling". There have written down all names of cats which we hold houses.

Lugesime neljanda klassi õpilastega raamatut. Lehitsesime selle läbi ja arutlesime mitte ainult kassi tegelskuju, vaid ka illustratsioonide üle. Kuulutasime välja võistluse "Kõige huvitavam kass". Kuna raamatus olid ainult joonistused proovisime teha aplikatsioone. Kukkusid välja suurepärased! Algatasime ka projekti "Minu Kiisu" , lapsed panid selle käigus kirja kõik nende kodudes elavate kasside nimed.

31.1.07

Ours kittys - mūsų katinėliai



Antros klasės mokiniai darė katinėlius ir po to kiekvienas vaidino. Mokytoja pabuvo broliu, o vaikai stengėsi suvaidinti katiną ir padėti broliui.

Pupils 2 classes did kittens. Then everyone tried to play a role of a cat. The teacher was the brother, and children tried to play well the role and to help the brother.

Teiste klasside õpilased meisterdasid kassipoegi. Seejärel üritasid lapsed mängida kasse. Õpetaja oli noorim vend ja lapsed proovisid mängida oma rolli hästi ja venda aidata.

25.1.07

Batuotas katinas - Puss in Boots



Su trečiokais perskaitėme knygelę ir pirmiausia kalbėjom apie katiną. Katinas menka dovana, bet geriau pagalvojus, tai buvo pati geriausia, nes katinas: išmintingas, naudingas, linksmas... Vaikai rado daug gražių apibūdinimų šiam katinui.
Nusprendėme ne piešti, o ieškoti paveikslėlių. Batuotą katiną radome tik vieną, bet nusprendėme, kad kiekvienam katinui galime užmauti batus.
Vaikai atsinešė ne tik paveikslėlių, bet ir žaislų. Kai kurie net ir kniaukė.
Tą dieną mūsų klasėj buvo katinų diena.

With pupils of the third class have read through the book. And we spoke about a cat. The cat a scanty gift but if to think, that the best, because it artful, useful, cheerful... Children to this cat have found many beautiful descriptions.
We together with children have decided to not draw, but to look pictures. Puss in boots have found only one. But we have solved, that boots we can put on to each cat.
Children have brought in school not only pictures, but also toys. Some toys even mewed.
This day in our class there was a day of cats.

Kolmanda klassi õpilastega lugesime läbi raamatu "Saabastega Kass". Me vestlesime ka kassidest. Kass oli napp kingitus, aga osutus hiljem parimaks kingiks, sest ta oli leidlik, kasulik ja lõbus........Lapsed leidsid palju kassi ilusaid kirjeldusi. Otsuatasime lastega mitte joonistada, vaid vaadata pilte. Leidsime ainult ühe Saabastega Kassi, aga me otsustasime, et võime panna saapad iga kassi jalga. Lapsed tõid kooli nii kassipilte kui ka mängukasse. Mõned kassid isegi näugusid.
Sel päeval oli meie klassis kasside päev.

15.1.07

LOTTE- Dog-Girl

Meie selle kuu raamatukangelaseks on koertüdruk Lotte. Temast on valminud kaks vahvat filmi ja kirjutatud ka kaks raamatut. Lotte esimene raamat jutustab sellest, kuidas ta väikesel linnukesel aitab lõunamaale lennata ja teine raamat pajatab külas toimuvast leiutamisvõistlusest. Eelmisel nädalal vaatasime me üheskoos filmi "Lotte reis lõunamaale" ja täna oli meil vahva kohtumine Lotte raamatute autori Andrus Kivirähkiga. Meisterdasime ka ise Lottesid.

The hero of this month is the dog-girl called Lotte. Two great films have been made and two wonderful books have been written about her. The first Lotte-book tells about Lotte´s journey to the south to help a small bird Pippa to get there. The second book is about an inventing competition in the inventors´ village. Last week we also watched the film "Lotte´s Trip to the South" and today we had a great opportunity to meet the author of the Lotte-books Andrus Kivirähk. Childrens makd Lotte-Girls.

Šio mėnesio veikėjas - kalaitė vardu Lotte. Apie ją buvo sukurti du dideli filmai ir buvo parašytos dvi puikios knygos. Pirmoje knygoje rašoma apie Lottos kelionę į pietus, kur ji padėjo ten papulti mažajam princui Pippa. Antroji knyga - apie išradimų konkursą išradėjų kaime. Praeitą savaitę mes žiūrėjome filmą "Lottos kelionė į pietus". O šiandien mes susitikome su pačiu knygų apie Lotte autorium Andrus Kivirähk.

Zuikis puikis - puzzly


Please visit ours puzzly.
Palun külastage meie puzzlelehekülge.
Kviečiame apsilankyti.. dėlionės.

22.12.06

Merry Christmas!

14.12.06

Zuikis - puikis



Klasėje su vaikais skaitėme Eduardo Mieželaičio „Zuikį Puikį“. Eilėraštis vaikam labai patiko. Jonas, Sandra ir Tomas bandė eilėraštį išmokt mintinai. Pagal eilėraštį vaikai piešė zuikio portretą. Buvo pasiūlytos tokios temos: kiškis linksmas eina į mokyklą, kiškis su lape linksmai šoka, kiškis kalbasi su mama, kodėl nebuvo mokykloje.
Piešiniai buvo tikrai puikūs..

In a class with children read a poem „Zuikis Puikis“ of Eduardas Mieželaitis. The poem very much was pleasant to children. Jonas, Sandra and Tomas tried to learn by heart. According to a poem children drew a portrait of a hare. Such themes have been offered: The cheerful hare goes to school; Hare with the fox it is cheerful dance; The hare talks to mum that was not at school.
Pictures were magnificent..

Lugesime klassis koos lastega Eduardas Mieźelaitise luuletust "Zuikis Puikis". Lastele meeldis see luuletus väga. Jonas, Sandra ja Tomas proovisid seda pähe õppida. Lapsed kirjutasid luuletuse järgi jänese pildi. Pakkusime välja järgnevad teemad: lõbus jänes läheb kooli, jänes rebasega lõbusalt tantsimas, jänes räägib emale, et ta ei olnud koolis.
Pildid tulid suurepärased........

Videos and Peppi





Teresa and Robert made videos. Third-formers "constructed" Peppi using different materials available. They got this idea after having seen the performance about Peppi in Tallinn City Hall.
Teresa ir Robert sukūrė savo video filmukus apie Pepę. Trečiokai konstravo Pepę naudodami įvairią prieinamą medžiagą. Tokia idėja gimė po to, kai Talino municipaliteto rūmuose matėme vaidinimą apie Pepę.
Siin on I klassi õpilaste videod Pipist. III klassi lapsed meisterdasid Pipit pesulõksudest. Nemad said selle vahva idee Linnahallis Pipi etendust vaatamas käies.

We play...


This album is powered by
BubbleShare
- Add to my blog


Mūsų vaikai kaip ir Pepė labai mėgsta žaisti. Jiems patiko dėlioti dėliones, juk tai dar ir jų piešiniai. O be to tai dar viena proga pažaisti su kompiuteriu. Pažaikite kartu..
Our children as well as Pepe very much like to play. They very much liked to stack puzzly, in fact it also their pictures. But this and one more chance to play with a computer. Play together...