Characters in children´s literature

Our calender for school year

2007-09-22T17:48:00.001+02:00

Undinėlė - Mermaid

2007-05-30T10:55:00.000+03:00

The book of April - Hans Christian Andersen "Mermaid". Pupils from the fourth class have solved, that this book will be read only by boys, and girls will listen. The result was positive.
"What fine world in depths of the sea." - Sonata
"There were six beautiful girls, and the Mermaid - the most beautiful. It was interesting to me, that at all of them was on a piece of the ground, and they could grow, that want. At them beds of the ground were forms of a cachalot, the mermaid and as the sun." - Sandra
"Though also the Mermaid from a birth a vein in depths of the sea, it always dreamed of a life of people. Strange, in 15 years it is possible to come up from depth of the sea and to sit on a moonlight. I think, that dreams at the Mermaid were executed, but I do not know, whether it is happy." - Laura
"Sisters told all about the adventures on the ground. But only one Mermaid liked beauties prince who celebrated the birthday.It has rescueed to prince a life and consequently should be award love of prince. Fairy tale beautiful, but the end sad." - Diana

Aprillikuu raamat on meil Hans Christian Anderseni "Merineitsi". Neljanda klassi õpilased otsustasid, et seda raamatut loevad ainult poisid ja tüdrukud kuulavad. Tulemus oli positiivne.
"Missugune tore maailm on meresügavik," - Sonata.
"Oli kuus ilusat tüdrukut ja Merineitsi oli neist kõige ilusam.Ja minu jaoks oli huvitav, et neil kõigil oli tükike maad, kus nad võisid kasvatada, mida soovisid.Ja need peenrad olid kaśeloti, päikese või merineitsi kujulised." - Sandra.
"Kuigi Merineitsi oli sünnist saati elanud meresügavikus,oli ta alati unistanud elust inimeste hulgas.Kummaline, et 15 aasta pärast oligi tal võimalik tulla meresügavikust välja ja istuda kuuvalguses kivil. Aga ma ei tea, kas ta oli ka õnnelik." - Laura.
"Õed rääkisd kõikidest seiklustest kuival maal. Aga ainult ühele merineitsile meeldis kaunis prints, kes tähistas oma sünnipäeva. Ta päästis prints elu ja autasuks päris tema armastuse. Muinasjutt oli ilus, aga lõpp oli kurb." - Diana.

Balandžio mėnesio knyga Hanso Christijano Anderseno „Undinėlė“. 4 klasės mokiniai nusprendė, kad šią knygutę klasėje skaitys berniukai, o mergaitės tik paklausys. Rezultatas teigiamas.
„Koks nuostabus atrodo jūros gelmėse gyvenimas“ ( Sonata 4 kl.)
„Buvo šešios gražios mergaitės, o mažylė Undinėlė – visų gražiausia. Man įdomu, kad visos jos turėjo po žemės sklypelį ir galėjo jame sodinti, ką tik geidė širdis. Savo lysves kasė banginio pavidalu, undinėlės formos ir apskritas kaip saulė“ (Sandra 4 kl.)
„Undinėlė, kad ir gyvena nuo pat gimimo jūros gelmėse, troško ir svajojo apie žmonių gyvenimą. Keista, sulaukus 15 metų galima išnirti iš jūros, sėdėti mėnesienoje. Manau, kad Undinėlės svajonės išsipildė, bet nežinau, ar ji laiminga?“ ( Laura 4 kl.)
„Visos seserys pasakojo, ką patyrė Žemėje, bet tik vienai Undinėlei patiko gražuolis princas, kuris šventė savo gimtadienį. Ji išgelbėjo jo gyvybę ir už tai turėjo būti apdovanota Princo meile. Pasaka graži, bet man pabaiga liūdna“ (Diana 4 kl.)

2007-05-29T14:48:00.000+03:00

Täna lõpetasime oma eTwinningu projekti Pärnu Keskraamatukogu lasteosakonnas, kus meid väga lahkelt vastu võeti. Lapsed tegid kokkuvõtteid loetud raamatutest ning lahendasid viktoriini. Projekti lõpuks valmis ka laste joonistustest kalender, mis on kasutamiseks II klassis. Selle said kõik lapsed endale kingituseks. Kalendri valmimisel olid meile toeks Vanalinna kool ning Lisenni isa. Järgmisel õppeaastal saab sinna kirjutada kõik vajaliku üles- toredad sündmused ning kaaslaste sünnipäevad. Tänud ka Leedu lastele ja nende õpetajatele, kelle tegemistest me ajaveebi kaudu osa saime.

Today we concluded our eTwinning project at the children´s department of Pärnu Central Library. We were given a very hearty welcome. Children made summaries of the books they had read and took a quiz. At the end of the project a calendar was compiled from the children´s pictures, the latter is to be used in Form 2. Every pupil got a copy of the calendar as a gift. The project was supported and sponsored by Old Town School and Lisenn´s father. We can put down all the important things there next year - the events and everybody´s birthdays. We are also very grateful to our Lithuanian friends and their teachers who shared their impressions and experiences via the project.

2007-05-17T13:24:00.001+03:00

Maikuus tutvusime Pokudega. Pokud on ühed vahvad tegelased, kes armastavad elada niisketes kohtades. Pokude tegemistest on kirjutanud toredaid raamatuid Edgar Valter. Koos "Pokuaabitsaga" saab looduse keskel kiiresti tähed selgeks. Siin võid sa näha I b klassi laste meisterdatud Pokusid.

In May we made friends with Pokus. Pokus are funny creatures who love living in moist places. Edgar Valter has written about the exciting things Pokus do. It is also easy to learn all the letters with the help of a book about Pokus, called "Pokuaabits". You can see the Pokus made by our first-formers below.

BUMPY

2007-05-13T12:36:00.001+03:00

Here you can see puzzles of Bumpy. Čia galite pamatyti dėliones su Bumpy.

provided by flash-gear.com

provided by flash-gear.com

Grybauvom - Collected mushrooms

2007-04-19T09:08:00.000+02:00

Rudenį buvom suorganizavę iškylą į mišką ir rinkome grybus. Tada šauniai pailsėjome. Dabar perskaitę knygą prisiminėme, kokius grybus rinkome rudenį. O pririnkome tikrai įvairių ir daug. Namie gaminome skanias vakarienes.

In the autumn we with a class have gone to a wood to collect mushrooms. Then we had well a rest. Now we have read the book and have recollected, what mushrooms we collected in the autumn. And have collected much and different mushrooms. In the house we made a tasty supper.

Sügisel käisime klassiga metsas seeni korjamas. Seejärel puhkasime kõik tublisti. Nüüd lugesime raamatut seentest ja meenutasime, missuguseid seeni sügisel korjasime. Ja korjasime me palju ja erinevaid seeni. Kodus valmistasime neist maitsva õhtusöögi.

2007-04-16T16:23:00.000+02:00

Meie aprillikuu kirjandustegelane on Nukitsamees. Selle põneva tegelasega alustasime tutvumist etendusega „Hitipidu”. Nukitsamehe sünnipäevapeoks olid kohale sõitnud külalised üle maailma – karupoeg Puhh Inglismaalt ja Pipi Rootsimaalt oma sõpradega. Lugu oli lustlik ja samas sõbralik- õpetas meile kõigile hoolivust ja sõbralikkust.
Koolis vaatasime veel Nukitsamehe filmi. See on kohati päris kõhedusttekitav ja hirmutav, aga lõpp on õnneks ilus ja õnnelik. Nukitsamees oli sündinud ja elanud oma elu metsas – oli ta ju nõiamoori laps. Juhuse tahtel sattusid sinna ka kas last : Iti ja Kusti , kes sunniti seal rasket tööd tegema. Rahaahnus ajas nõiamoori oma suurte poegadega metsa rahapada ära tooma . Sel ajal üritasid Iti ja Kusti oma õiget kodu üles leida. Nendega tuli kaasa ka Nukitsamees. Nõialapse elu talus polnud alguses sugugi kerge- oli ta harjunud ju sootuks teistsuguse elu – oluga. Armastus ja hoolivus , aga võitsid kurjuse ja väike Nuki jäi talusse elama. Meie lapsed tegid filmi järgi ise pilte. The literary character to be handled in April is the Bumpy. We made a good start to get aquainted with him during the performance called "The Party of Hits". Guests all over the world had come to the Bumpy´s birthday party - Winnie the Pooh from Great Britain and Peppi Longstocking from Sweden, not to mention their friends. The show was funny and friendly, it taught us to be kind and caring towards other people.
At school we watched a film about the Bumpy. It was sometimes scary but, luckily, the end was happy and beautiful. The Bumpy was born and grew up in the woods - he was the son of a witch. Two ordinary children - Kusti and Iti - came across the witch´s house by accident. They were made to work hard. The witch was so greedy that she went hunting for a treasure in the woods with her two sons, thus, Kusti and Iti managed to escape. The Bumpy came along. His life was tough at first, he was not to used to people´s life. However, love and care fought the evil and little Bumpy stayed to live on the farm with the children. After having read the story, our children drew their own illustrations to the book.

Grybų karas - War of mushrooms

2007-04-11T11:09:00.000+02:00

Kovo mėnesio knyga - Justino Marcinkevičiaus "Grybų karas". O prasideda štai taip:

Ei, tai vija,
Pinavija,
Visą dieną
Grybais lyja.

Visą dieną
Nuo pat ryto
Grybai krito,
Krito, krito...

Tai eiliuota pasakėlė, kaip grybai, sudygę po lietaus ruošėsi užkariaut visą girią. Tačiau išsigando grybautojų ir pasislėpė...

The book of March - "War of mushrooms" of Justinas Marcinkevičius. And begins so:

Ei, tai vija,
Pinavija,
Visą dieną
Grybais lyja...

It is a fairy tale in verses about mushrooms. They have grown after a rain and were going to win all wood. But were frightened of mushroom pickers and have hidden...

Märtsikuu raamat on Justinas Marcinkevic´ius´e "Seente sõda". See algab järnevalt ....
See on värssmuinasjutt seentest. Nad on kasvanud pärast vihma ja plaanivad enda alla võtta kogu metsa. Siis hakkavd nad aga seenelisi kartma ja poevad peitu...

PÄTU

2007-03-18T19:44:00.000+02:00

Selle veerandi viimasel päeval püüdsime tutvust teha Pätuga. Pätuga ei ole kerge tuttavaks saada. Mõned lapsed on teda näinud ja neil elab ta ka kodus, aga päris paljud lapsed ei ole teda kunagi näinud. Pätu armastab teha pahandusi. Lapsed püõüdsid Pätut joonistada rühmades ning seejärel tutvustasid teda kogu klassile.

It was the last day of the term and we tried to get aquainted with the Goblin. It is not easy at all to meet him. Some children have seen him and he lives at their homes but quite a few children have never had any contact with him. The Goblin is always extremely naughty. Children tried to draw him in teams and then they introduced the character to the whole class.

Darbas grupėje - Group work

2007-02-24T18:10:00.000+02:00

Dalyvaudami tarptautiniame projekte „Herojai vaikų literatūroje“, vasario mėnesį pasidžiaugėme Karlsono ir Mažylio draugija. Šie pasakų herojai labai patiko 2 klasės mokinukams. Buvo sudalyvauta taip pat Vilniaus raganiukės teatro spektaklyje „Karlsonas ir Mažylis“. Spalvoti pasakos veikėjai aplankė vaikus ir klasėje. Kol jie svečiavosi, grupinio darbo metu buvo nutapyti.

In February we had honour to be glad Karlsson and Lillebror. These fantastic the hero have very much liked pupils 2 classes. On capital Vilnius we have visited theatre and saw performance „Karlsson and Lillebror”. Multi-coloured the hero have visited children and at school. While they stayed with us, children during group work have drawn them.

Veebruaris oli meil võimalus tutvuda Karlssoni ja Väikevennaga. 2. klasside õpilastele meeldisid need fantastilised tegelased väga. Käisime oma pealinnas Vilniuses ja vaatasime etendust "Karlsson ja Väikevend". Need värvikad tegelased külastasid meid ka koolis ja sel ajal, kui nad meie juures viibisid, joonistasid lapsed neid grupitööna.

Spektaklyje... - At performance...

2007-02-24T14:12:00.000+02:00

This album is powered by BubbleShare - Add to my blog

Karlsson..

2007-02-24T14:09:00.000+02:00

Vasario mėnesio herojus Karlsonas. Mums pasitaikė galimybė pamatyti spektaklį apie mūsų herojų.
4 klasės mokiniai prieš spektaklį skaitė savo lietuvių kalbos vadovėlyje ištrauką apie Karlsoną. Per dailės pamoką piešėme. Nutarėm dalyvauti piešinių konkurse „Karlsonas – geriausias draugas“.

The literary hero of February - Carlson. The opportunity to see performance about Carlson was presented us.
Before performance pupils 4 classes read a fragment about Carlson from the textbooks on the Lithuanian language. Have together decided to participate in competition of pictures - Carlson the best friend.

Meie veebruarikuu raamtukangelane on Karlsson. Lastel oli ka võimalus vaadata etendust Karlssonist. Enne etendust lugesid 4. klassi õpilased lõigu Karlssoni-raamatust leedu keeles. Koos otsustasime osaleda joonistusvõistlusel "Karlsson - parim sõber".

Sergančiam draugui... - For the sick friend

2007-02-24T12:16:00.000+02:00

February 11th – World Patients' Day. To mention this day, the Marijampolės area has declared competition – A card for the sick friend. In February, 9th of a card will be presented in hospital to laid sick children. We have joined this competition and have made some cards with wishes from Carlson: „I wish, that the tummy and a head never hurted. Unless only absolutely a little bit since morning to not go to school.“; „More vitamins“; „Ice-cream tasty, and medicines for cough - costly.“; „Tasty tea from a raspberry for a sick throat.“

11. veebruaril tähistame World Patients´ Day´d - päeva, mis on pühendatud haigetele inimestele. Et seda päeva ära märkida, kuulutas Marijampolé rajoon välja joonistusvõistluse "Kaart haigele sõbrale". 9. veebruaril antakse kaardid üle lastele, kes lamavad haiglas. Meiegi ühinesime selle võistlusega ja tegime kaarte, kus kasutasime soove Karlssonilt " Me soovime, et sinu kõht ja pea ei valutaks mitte kunagi, välja arvatud ehk hästi pisut hommikuti, kui sa ei taha kooli minna", "Rohkem vitamiine", "Jäätis on maitsev, aga köharohi kallis", "Maitsev vaarikatee kurguraviks".

Vasario 11 – oji – Pasaulinė ligonių diena. Šiai dienai paminėti Marijampolės apskritis skelbė konkursą „Atvirukas sergančiam draugui“. Gražiausi atvirukai bus dovanojami sergantiems ligoninėse vaikams. Mes prisijungėme prie šio konkurso ir keletą atvirukų padarėme su Karlsono palinkėjimais: „Linkiu, kad niekad neskaudėtų pilvuko ir galvytės. NEBENT nebent tik truputį iš pačio ryto, kad nereikėtų eiti į mokyklą“; „Daugiau vitaminų“; „Ledai – skanu, vaistai nuo kosulio – brangu“; „Skanios aviečių arbatos nuo skaudančios gerklytės“.

Puzzly...

2007-02-21T22:07:00.000+02:00

Vaikai skaitė, piešė, karpė ir klijavo,vaidino ir dėliojo dėliones... Ir viską daryt buvo labai smagu..

Children read, drew, cut and glued, played and stacked puzzle... And all this to do it was very interesting...

Lapsed lugesid, joonistasid, kleepisid ja mängisid.........
Ja kõik see oli väga huvitav!

Naksitrallid

2007-02-09T15:33:00.001+02:00

| View Show | Create Your Own
Varsti on käes sõbrapäev. Meie selle kuu raamatukangelasteks on kolm head sõpra- naksitrallid. Täna arutlesime nende vahvate sellide välimuse üle ning tegime rühmatööd mõistekaarti kirjutades.

It will be St Valnetine´s Day soon. The heroes of this month are three very good friends - Three Jolly Fellows. We discussed the appearance of the "fellows" today and we also did some teamwork compiling mind maps.

Greitai bus šv. Valentino diena. Šio mėnesio herojai yra trys labao geri draugai - Trys linksmi vyrukai. Mes šiandien aptarėme "vyrukų" atsiradimą, mes taip pat atlikom kai kuriuos bendrus darbus sudaryti minčių žemėlapį.

Aplikacijos - appliqué

2007-02-01T12:44:00.000+02:00

Su ketvirtokais skaitėme knygutę, vartėm ir aptarinėjom ne tik pagrindinį veikėją katiną, bet ir iliustracijas. Paskelbėme konkursą "Įdomiausias katinas". Šis katinas papildė mūsų matytas iliustracijas knygoje. Kadangi knygelėje buvo viskas piešta, tai mes nutarėm daryti aplikacijas. Pavyko puikiai! Prisiminėm ir savo projektą "Mano augintinis". Ten surašėme savo namuose auginamų katinų vardus.

With children of the fourth class we read the book, thumbed through and have discussed not only the protagonist of a cat, but also an illustration. Have declared competition - "The most interesting cat". This cat has added illustrations what we saw in the book. As in the book there were only drawings, we have decided to do appliqués. It has turned out excellently! Have recollected also the project - "My nursling". There have written down all names of cats which we hold houses.

Lugesime neljanda klassi õpilastega raamatut. Lehitsesime selle läbi ja arutlesime mitte ainult kassi tegelskuju, vaid ka illustratsioonide üle. Kuulutasime välja võistluse "Kõige huvitavam kass". Kuna raamatus olid ainult joonistused proovisime teha aplikatsioone. Kukkusid välja suurepärased! Algatasime ka projekti "Minu Kiisu" , lapsed panid selle käigus kirja kõik nende kodudes elavate kasside nimed.

Ours kittys - mūsų katinėliai

2007-01-31T21:35:00.000+02:00

Antros klasės mokiniai darė katinėlius ir po to kiekvienas vaidino. Mokytoja pabuvo broliu, o vaikai stengėsi suvaidinti katiną ir padėti broliui.

Pupils 2 classes did kittens. Then everyone tried to play a role of a cat. The teacher was the brother, and children tried to play well the role and to help the brother.

Teiste klasside õpilased meisterdasid kassipoegi. Seejärel üritasid lapsed mängida kasse. Õpetaja oli noorim vend ja lapsed proovisid mängida oma rolli hästi ja venda aidata.

Batuotas katinas - Puss in Boots

2007-01-25T12:17:00.000+02:00

Su trečiokais perskaitėme knygelę ir pirmiausia kalbėjom apie katiną. Katinas menka dovana, bet geriau pagalvojus, tai buvo pati geriausia, nes katinas: išmintingas, naudingas, linksmas... Vaikai rado daug gražių apibūdinimų šiam katinui.
Nusprendėme ne piešti, o ieškoti paveikslėlių. Batuotą katiną radome tik vieną, bet nusprendėme, kad kiekvienam katinui galime užmauti batus.
Vaikai atsinešė ne tik paveikslėlių, bet ir žaislų. Kai kurie net ir kniaukė.
Tą dieną mūsų klasėj buvo katinų diena.

With pupils of the third class have read through the book. And we spoke about a cat. The cat a scanty gift but if to think, that the best, because it artful, useful, cheerful... Children to this cat have found many beautiful descriptions.
We together with children have decided to not draw, but to look pictures. Puss in boots have found only one. But we have solved, that boots we can put on to each cat.
Children have brought in school not only pictures, but also toys. Some toys even mewed.
This day in our class there was a day of cats.

Kolmanda klassi õpilastega lugesime läbi raamatu "Saabastega Kass". Me vestlesime ka kassidest. Kass oli napp kingitus, aga osutus hiljem parimaks kingiks, sest ta oli leidlik, kasulik ja lõbus........Lapsed leidsid palju kassi ilusaid kirjeldusi. Otsuatasime lastega mitte joonistada, vaid vaadata pilte. Leidsime ainult ühe Saabastega Kassi, aga me otsustasime, et võime panna saapad iga kassi jalga. Lapsed tõid kooli nii kassipilte kui ka mängukasse. Mõned kassid isegi näugusid.
Sel päeval oli meie klassis kasside päev.

LOTTE- Dog-Girl

2007-01-15T18:32:00.003+02:00

Meie selle kuu raamatukangelaseks on koertüdruk Lotte. Temast on valminud kaks vahvat filmi ja kirjutatud ka kaks raamatut. Lotte esimene raamat jutustab sellest, kuidas ta väikesel linnukesel aitab lõunamaale lennata ja teine raamat pajatab külas toimuvast leiutamisvõistlusest. Eelmisel nädalal vaatasime me üheskoos filmi "Lotte reis lõunamaale" ja täna oli meil vahva kohtumine Lotte raamatute autori Andrus Kivirähkiga. Meisterdasime ka ise Lottesid.

The hero of this month is the dog-girl called Lotte. Two great films have been made and two wonderful books have been written about her. The first Lotte-book tells about Lotte´s journey to the south to help a small bird Pippa to get there. The second book is about an inventing competition in the inventors´ village. Last week we also watched the film "Lotte´s Trip to the South" and today we had a great opportunity to meet the author of the Lotte-books Andrus Kivirähk. Childrens makd Lotte-Girls.

Šio mėnesio veikėjas - kalaitė vardu Lotte. Apie ją buvo sukurti du dideli filmai ir buvo parašytos dvi puikios knygos. Pirmoje knygoje rašoma apie Lottos kelionę į pietus, kur ji padėjo ten papulti mažajam princui Pippa. Antroji knyga - apie išradimų konkursą išradėjų kaime. Praeitą savaitę mes žiūrėjome filmą "Lottos kelionė į pietus". O šiandien mes susitikome su pačiu knygų apie Lotte autorium Andrus Kivirähk.

Zuikis puikis - puzzly

2007-01-15T10:33:00.000+02:00

Please visit ours puzzly.
Palun külastage meie puzzlelehekülge.
Kviečiame apsilankyti.. dėlionės.

Zuikis - Puikis

2007-01-07T17:41:00.000+02:00

2006-12-22T22:55:00.001+02:00

Merry Christmas!

Zuikis - puikis

2006-12-14T23:43:00.000+02:00

Klasėje su vaikais skaitėme Eduardo Mieželaičio „Zuikį Puikį“. Eilėraštis vaikam labai patiko. Jonas, Sandra ir Tomas bandė eilėraštį išmokt mintinai. Pagal eilėraštį vaikai piešė zuikio portretą. Buvo pasiūlytos tokios temos: kiškis linksmas eina į mokyklą, kiškis su lape linksmai šoka, kiškis kalbasi su mama, kodėl nebuvo mokykloje.
Piešiniai buvo tikrai puikūs..

In a class with children read a poem „Zuikis Puikis“ of Eduardas Mieželaitis. The poem very much was pleasant to children. Jonas, Sandra and Tomas tried to learn by heart. According to a poem children drew a portrait of a hare. Such themes have been offered: The cheerful hare goes to school; Hare with the fox it is cheerful dance; The hare talks to mum that was not at school.
Pictures were magnificent..

Lugesime klassis koos lastega Eduardas Mieźelaitise luuletust "Zuikis Puikis". Lastele meeldis see luuletus väga. Jonas, Sandra ja Tomas proovisid seda pähe õppida. Lapsed kirjutasid luuletuse järgi jänese pildi. Pakkusime välja järgnevad teemad: lõbus jänes läheb kooli, jänes rebasega lõbusalt tantsimas, jänes räägib emale, et ta ei olnud koolis.
Pildid tulid suurepärased........

Videos and Peppi

2006-12-14T22:26:00.000+02:00

Teresa and Robert made videos. Third-formers "constructed" Peppi using different materials available. They got this idea after having seen the performance about Peppi in Tallinn City Hall.
Teresa ir Robert sukūrė savo video filmukus apie Pepę. Trečiokai konstravo Pepę naudodami įvairią prieinamą medžiagą. Tokia idėja gimė po to, kai Talino municipaliteto rūmuose matėme vaidinimą apie Pepę.
Siin on I klassi õpilaste videod Pipist. III klassi lapsed meisterdasid Pipit pesulõksudest. Nemad said selle vahva idee Linnahallis Pipi etendust vaatamas käies.

We play...

2006-12-14T17:13:00.000+02:00

This album is powered by
BubbleShare
- Add to my blog

Mūsų vaikai kaip ir Pepė labai mėgsta žaisti. Jiems patiko dėlioti dėliones, juk tai dar ir jų piešiniai. O be to tai dar viena proga pažaisti su kompiuteriu. Pažaikite kartu..
Our children as well as Pepe very much like to play. They very much liked to stack puzzly, in fact it also their pictures. But this and one more chance to play with a computer. Play together...

Whith Pipi

2006-12-14T12:45:00.000+02:00

Leedu lapsed tutvustasid oma vahvate joonistuste kaudu meile laste lemmiktegelast Pipit. Eesti lapsed valmistasid Pipist animatsioone. Meil käis külas Nukufilmi Lastestuudio, kelle abiga said lapsed teada joonisfilmi valmimise saladustest. Harold ja Kertu jutustasid kõigile oma teatrielamustest, sest nemad käisid Tallinna Linnahallis vaatamas etendust Pipist.

Through their fabulous drawings Lithuanian children introduced us their favourite character Peppi Longstocking. Estonian children compiled animations about Peppi. We were also visited by the Children´s Studio of the Puppet Film Studio and they gave our children an idea of how a cartoon is made. Harold and Kertu told everybody about their visit to the theatre - they went to see a performance about Peppi in Tallinn City Hall.
Savo puikiais piešiniais Lietuvos vaikai pristatė mums jų mėgstamiausią veikėją Pepę Ilgakojinę. Estijos vaikai kūrė animaciją apie Pepę. Mes taip pat aplankėme marionečių kino studiją vaikams ir ten supažindino, kaip kuriama animacija. Haroldas ir Kertu papasakojo visiems apie jų apsilankymą Talino municipaliteto rūmuose, kur jie matė spektaklį apie Pepę.

Ladybirds` Christmas

2006-12-08T13:35:00.000+02:00

I klassi lapsed olid peale lepatriinude joonistuste valmimist väga rõõmsad. iga pilt on omamoodi vahva.

First-formers were really happy after they had finished their pictures of ladybirds. Every drawing was wonderful in its unique way.
Pirmokai buvo labai laimingi, kai baigė piešti savo piešinius apie boružėles. Kiekvienas piešinys buvo puikus savo unikalumu.

Little artists

2006-12-07T16:40:00.000+02:00

Children from the first class draw a picture today. In computerlesson children talked about "lepatriinude jõulud " (Ladybirds Christmas) and made with Kidsporation program nice pictures of that.
Täna panid lapsed oma mõtteid paberile "Lepatriinude jõulude" filmi ja raamatu kohta. Arvititunnis oli mõtete koondamiseks abiks Kidspiration programm. Alati polegi sõnad ainsad vahendid mõtete väljendamiseks.
Pirmos klasės mokiniai šiandien piešė. Per kompiuterių pamoką vaikai kalbėjo apie "lepatriinude jõulud " (Boružėlių Kalėdas) ir su Kidspiration programa kūrė gražius piešinius.

Ladybirds christmas

2006-12-05T20:59:00.000+02:00

Kätte on jõudnud jõuluooteaeg - advendiaeg. Iga lapse süda põksub ses ootuses nüüd kiiremini.
Siia jõuluaega sobib imehästi Janno Põldma ja Heiki Ernitsa tore raamat lepatriinude Mia ja Timi ning teiste putukate seiklustest.(Ladybirds' Christmas )Kaunis lugu sellest, kuidas lepatriinupoiss Tim läheb Jõululaupäeval külla lepatriinutüdruk Miale. Mia väike majake ripub kuuse otsas. Siis aga tuleb inimene, raiub kuuse maha ja viib endale koju jõulupuuks. Tim ja Mia satuvad toaputukate maailma......
Seda vahvat raamatut on mõned lapsed juba lugenud(Albert, Martin..)- paljusid ootab see aga alles ees. Sellest loost on ka imekaunis film ,mis Hiinas tõi ära auhinna- Kuldne Panda. See film on leidnud tee nii BBC kanalitele kui ka prantsuse keelse vaataja ette. Loodame ,et ka meie sõbrad Lätist ja Leedust leiavad selle toreda filmi,et sellega tutvust teha. Selle filmi vaatamisega alustasime meiegi. Kindlasti tahame joonistada ka ise mõned pildid selle loo kohta.

It´s Christmas time and any child is probably very excited about it. A wonderful book that perfectly fits in this pre-Christmas time is "Ladybirds´Christmas " by Janno Põldma and Heiki Ernits. It´s a beautiful story about the adventures of two ladybirds - Tim and Mia. On Christmas Eve a ladybird called Tim goes over to pay a visit to Mia. Mia´a tiny house is hanging on the branch of a big fir-tree. But then a man comes, cuts the tree and takes it home as a Christmas tree. So, Tim and Mia find themselves in the world of "domestic" bugs and insects....Some children (Albert, Martin) have read the book already but the rest of them are about to do it. A magnificent film has been shot after the book. The cartoon has also been awarded The Golden Panda at film festival in China. Both BBC viewers and those of some French TV channels have already had a chance to see the film. We do hope that our friends in Latvia nad Lithuania will have an opportunity to get aquainted with the story. We, too, have started to watch the cartoon and after we are done with it, we will definitely draw some great pictures about it.

Kalėdos ir kiekvienas vaikas turbūt tik apie jas ir galvoja. Puiki knyga, kuri tinka šiam prieškalėdiniam laikui – Janno Põldma ir Heiki Ernits „Kalėdų boružėlės“. Tai graži istorija apie dviejų boružėlių, Tim ir Mia, nuotykius. Kūčių vakarą boružėlė vardu Tim susiruošė aplankyti Mia. Mios mažytis namelis kabo ant didelės eglės šakos. Bet tuo metu ateina žmogus, nupjauna eglę ir parsineša namo – bus Kalėdų eglutė. Taip Tim ir Mia atsidūrė naminių vabalų ir vabzdžių pasaulyje... Kai kurie vaikai (Albert, Martin) jau skaitė knygą, o likusieji jau ruošiasi. Buvo sukurtas puikus filmas tuoj po to kai išėjo knyga. Animacinis filmas taip pat buvo apdovanotas Auksine Panda kino filmų festivalyje Kinijoje. Ir BBC, ir kai kurių Prancūzijos televizijos kanalų žiūrovai turėjo galimybę matyti filmą. Mes tikimės, kad mūsų draugai Latvijoje ir Lietuvoje turės galimybę susipažinti su šia istorija. Mes taip pat pradėjom žiūrėti animacinius filmukus ir tik po to piešime savo didžiuosius piešinius.

Yet Pepė- PIPI

2006-11-28T12:48:00.000+02:00

Here that have still made.
Štai ką mes dar padarėme.
Selline näeb välja meie tehtud PIPI.

5b started with the Hairball

2006-11-23T22:10:00.000+02:00

5 b klassi õpilased asusid tutvuma lastekirjanikuga, kes on elu andnud Krõllile, onu Ööbikule, Triinule ja Taavile, Pille-Riinule ja Piilupardile. Alustasime Krõlliga. Mõned õpilased tegid kokkuvõtte raamatust "Krõll", teised tutvusid raamatu autoriga ja tutvustasid hiljem kogu klassile Ellen Niidu elu ja loomingut. Jõudsime tunnis kuulata ka Ellen Niidu luuletust "Koma". Lastele tuli meelde, et eelmisel aastal oli see luuletus olnud nende eesti keele õpikus.

Our fifth-formers began to get aquainted with the children´s writer who has created The Hairball, Uncle Nightingale, Triinu and Taavi, Pille-Riin and The Duck. We started with The Hairball. Some of the students made a survey of the book, while the others read about the author of the book and later on they told all the class about the life and works of Ellen Niit. We also managed to listen to a poem by Ellen Niit, called "The Comma". The students recalled that they had actually read the poem, as it had been in their textbooks the year before.

Mūsų penktokai pradėjo pažintį su vaikų literatūros rašytoja, kuri sukūrė „Pūkų kamuoliuką“, „Dėdę Lakštingalą“, „Triinu ir Taavi“, „Pille-Riin ir antį“. Mes pradėjome nuo Pūkų kamuoliuko. Kai kurie mokiniai apžvelgė knygą, tuo metu kiti skaitė apie knygos autorių. O vėliau jie visai klasei papasakojo apie autorę Ellen Niit ir jos darbus. Mums taip pat pavyko išklausyti jos poemą „Kablelis“. Mokiniai prisiminė, kad jie jau skaitę poemą, nes ji buvo vadovėliuose prieš metus.

Pepė

2006-11-22T18:47:00.000+02:00

This album is powered by
BubbleShare
- Add to my blog

Minds of children about Eglė

2006-11-22T15:34:00.000+02:00

„Žaltys buvo geras ir doras. Jis norėjo turėti žmoną Eglę ir jo svajonė išsipildė...
Jie susilaukė vaikų: sūnūs buvo labai ištvermingi, o dukrelė iš tos baimės išdavė savo tėvą.“ – Indrė, 4 kl.
„Man Eglės gaila, nes ji buvo liūdna...“ – Aistė 3 kl.
„Ši pasaka liūdna. Man gaila Eglės. Drebulė išdavė tėvelio vardą. Eglė nuliūdusi vaikus pavertė medžiais. Ji ir pati pasivertė egle. Ši pasaka parodo, kaip atsirado medžiai.“ – Samanta 3 kl.

„Žaltys was kind and a man of integrity. He wanted in wife Egle and his dream has come true... Him were born children: Sons were very hardy, and the daughter from fear has given out the father.“ – Indrė
„Eglė it is a pity to me, because she was very sad...“ – Aistė
„This fairy tale sad. Eglė it is a pity to me. Drebulė has betraid a name of the father. Eglė from grief has turned children into trees. She and itself has turned to a fir. This fairy tale shows, how trees have appeared.“ – Samanta

`Zaltys oli lahke ja nutikas mees. Ta tahtis endale naiseks Eglet ja tema unistus täitus... Talle sündisid pojad: pojad olid tugevad ja hirmust andis tütar isa välja." - Indré
Mul on Eglést kahju, sest ta oli nii kurb... - Aisté
See muinasjutt on kurb. Mul on Eglést kahju. Drebulé reetis oma isa nime. Kurvastusest muutis Eglé lapsi puudeks. Tema isegi muutus kuusepuuks. See muinasjutt näitab, kuidas puud tekkisid. - Samanta

Hairball

2006-11-21T17:31:00.000+02:00

Jälle oli tore üheskoos raamatut lugeda ja "sõnasiili" teha. Lugesime Krõlli rannaskäigust ja pannkoogi tegemisest. Krõll võib igas inimeses olla, kes mõistab nalja ja rõõmsameelne. Krõlli peab oma südames tundma.

It is great to read a book together and make a "word-hedgehog". We read about how The Hairball went to the beach and how he made pancakes. There is probably "a hairball" in every person - the one who understands a good joke and is cheerful. You have to feel "a hairball" in your heart.
Yra puiku kartu skaityti knygą ir daryti "žodžių ežį". Mes skaitėm kaip "Pūkų kamuoliukas" nuėjo į paplūdimį ir kaip jis ten gamino blynus. "Pūkų kamuoliukas" yra kiekviename žmoguje - tokiame, kuris supranta gerą pokštą ir yra linksmas. "Pūkų kamuoliuką" jūs turite jausti savo širdyje.

2006-11-18T14:23:00.000+02:00

Krõll on üks isevärki tegelane ,kel alati hea tuju ja huvitavad hääled taskust võtta. Tal on palju sarnasust lastega. Ainult ,et tema on ümmargune ja karvane. Püüdsime 1 B klassi lastega ise oma Krõlli teha. Algus nägi välja niisugune

The Hairball is an extraordinary creature - he is always cheerful and ready to make funny noises. Thus, he is rather similar to children, except for the fact that he is round and furry. Together with the first formers we tried to make our own Hairballs.
The beginning looked like this...

Pūkų kamuoliukas – nepaprastas padarėlis – jis visada linksmas ir pasiruošęs kelti linksmą triukšmą. Tokiu būdu jis labai panašus į vaikus, išskyrus tą faktą, kad jis yra apvalus ir pūkuotas. Kartu su pirmokais mes bandėme daryti mūsų nuosavus Pūkų kamuoliukus. Pradžia atrodė taip...

Kidspiration and Raggie

2006-11-17T17:38:00.000+02:00

Vanematele õpilastele õpetas õp. Väino Tuisk täna arvutitunnis Kidspiration programmiga mõistekaarte koostama. Mõistekaardid olid lapsed ise inglise keele tunnis tõlkinud. Esmaspäeval oli selle programmi selgeks saanud ka poisterühm. Väga hästi olid skeemi juurde valitud teemakohased pildid.

Today our computer teacher Mr. Väino Tuisk showed the children how to compose mind maps with the help of the programme called Kidspiration. The mind maps had previously been translated by the students in their English lesson. The boys of our class had already learned to use the programme on Monday. The pictures to illustrate the topic were very well chosen.

Šiandien mūsų informatikos mokytojas p. Väino Tuisk parodė vaikams, kaip sudaryti minčių žemėlapį su Kidspiration programa. Anksčiau minčių žemėlapiai per anglų kalbos pamoką buvo mokinių išversti. Mūsų klasės berniukai jau mokėsi naudotis programa pirmadienį. Paveikslėliai, skirti iliustruoti buvo labai atidžiai atrinkti.

Today with Hairball

2006-11-14T20:10:00.000+02:00

Täna lugesime lugu "Kuidas rõõmustada ema?". Krõll soovitab ema rõõmustamiseks kõik pahandused tegemata jätta. Laste joonistatud Krõllid olid väga rõõmsameelsed. Tuju ei saa ju temaga koos kuidagi kurvaks jääda.

Today we read a story called "How to Cheer up Mother?". The Hairball suggests that no naughty deeds should be done to cheer her up. The Hairballs drawn our children were really cheerful. You can certainly never be sad with that little craeture around.

Šiandien mes skaitom istoriją, kuri vadinasi: „Kaip pralinksmėti mama?“ Pūkų kamuoliukas siūlo, kad nedaryti jokių išdykėliškų poelgių, kad pralinksmėti. Pūkų kamuoliuko įtraukti mūsų vaikai tikrai buvo labai linksmi. Jūs niekada negalite liūdėti, kai šalia tas mažas apvalus padarėlis.

Krõll

2006-11-08T21:45:00.000+02:00

Krõll teeb lastel tuju heaks, ilma temata on kurb kogu lastepere. Ka vanemad inimesed tunnevad Krõllist puudust. Täna meisterdasid I klassi lapsed Krõlle. Homme loodame need tööd lõpetada.

The Hairball makes children´s spirits really high, whereas without him children are as sad as ever. Grown-ups also miss The Hairball. Today the first-formers created their own Hairballs. We are hoping to finish the little creatures tomorrow.

Pūkų kamuoliukas labai pakelia vaikų nuotaiką, tuo metu kai be jo vaikai buvo kaip visada liūdni. Vyresni vaikai taip pat pasiilgo Pūkų kamuoliuko. Šiandien pirmokai kūrė savo Pūkų kamuoliukus. Mes tikimės savo mažuosius kūrinius pabaigti rytoj.

Egle

2006-11-06T17:41:00.000+02:00

Täna meisterdasid I klassi õpilased paberist ussikuninganna Eglet. Kui Egle lae all pöörleb, saab aru, kuidas õhk liigub. See liikumine on tavaliselt silmale nähtamatu.
Today the first graders made the snakequeen Egle. Whirling around above you makes you understand how the air is moving which , with the naked eye, is invisible.
Šiandien pirmokai darė Eglę – žalčių karalienę. Sukinys, gautas darant Eglę, padėjo mums suprasti, kaip juda oras, kuris plika akimi yra nematomas.

Cypliukas... Raggie..... Sipsik

2006-10-27T18:45:00.000+02:00

Mes aplankėme mokyklos biblioteką ir mums pasisekė, nes radome knygą apie Cypliuką. Džiaugėmės, kad galėjome susipažinti su mūsų partenrių herojumi. Vaikai su susidomėjimu perskaitė šią istoriją.

We have visited school library and visit were successful. Because we have found the book about Raggie. Were delighted, that we can get acquainted with the character of our partners. Children with the big interest read the book.

Külastasime kooliraamatukogu ja see külaskäik osutus edukaks. Me leidsime raamatu "Sipsik". Olime vaimustuses, sest nüüd saame tutvuda oma partnerite raamatukangelasega. Lapsed lugesid raamatut suure huviga.

Ussikuninganna Egle

2006-10-27T17:10:00.000+02:00

Today we got acquainted with a Lithuanian fairy tale "Egle, the Queen of Serpents". That´s the fairy tale that Lithuanian children wrote and drew us about. Luckily enough, this tale has been translated into Estonian and after having read it through altogether, our children made pictures of the abstract they remembered most vividly. The tale also gave us a great chance to revise the topic "Trees" and letter "ź" - we only lerned it yesterday. Źilvanas was the name of the King of Serpents.

Täna tutvusime leede muinasjutuga "Ussikuninganna Egle", just seda muinasjuttu joonistasid ja tutvustasid meile Leedu koolilapsed. Õnneks on see muinasjutt ka eesti keelde tõlgitud ning pärast ettelugemist joonistasid kõik lapsed pildi meeldejäävaimast kohast. Tore oli ka selle muinasjutu kaudu meenutada sügisel õpitud puid ning korrata eile õpitud võõrtähte- ž. Ussikuninga nimi oli Žilvinas.

Šiandien mes susipažinome su lietuvių pasaka "Eglė, žalčių karalienė". Tai pasaka, apie kurią Lietuvos vaikai rašė ir mus sudomino. Laimei, ši pasaka taip pat buvo išversta ir į estų kalbą. Mes greitai perskaitėm visą pasaką ir vaikai piešė tai, ką jie geriausiai atsiminė. Pasaka taip pat suteikė galimybę peržiūrėti temą "Medžiai" ir pakartoti raidę ž. Mes tik vakar ją mokėmės.Žalčių karaliaus vardas buvo Žilvinas.

Get Your Own! View Slideshow

2006-10-24T17:23:00.000+02:00

I klassi Dianale on Sipsik väga armsaks saanud. Tema oli kodus ise väikese riidest Sipsiku õmmelnud.Sellel nädalal õppisime ka ise puslesid koostama ja joonistasime arvutiprogrammis PAINT Sipsikuid.

Raggie has become a very good friend of Diana´s from Form 1. She has sewn a little "Raggie" for herself. This week we have also learned to make puzzles and we did our best to draw Raggies on the computer programme called PAINT.

Cypliukas Dianai iš 1 klasės tapo labai geru draugu. Ji sau pasisiuvo nedidelį "Cypliuką". Šią savaitę taip pat mes mokėmėsdaryti dėliones. Ir mes stengėmės nupiešti Cypliuką su kompiuterine programa, kuri vadinasi Paint.

Get Your Own! View Slideshow

In this week with Raggie too- Ka sellel nädalal Sipsikuga

2006-10-24T17:11:00.000+02:00

Older student write a story on the basis of the mind map and working with dictionarys. Vanemad õpilased kirjutasid Sipsikust lühijutu ning töötasid sõnaraamatuga mõistekaardi tõlkimise kallal. Vyresni mokiniai rašo pasakojimus remdamiesi minčių žemėlapiu ir dirba su žodynu.

Get Your Own! | View Slideshow

5 klassi õpilased liitusid projektiga...

2006-10-23T18:14:00.000+02:00

5 klassi õpilased alustasid juba eelmisel nädalal lapsepõlvelemmiku Sipsiku meeldetuletamisega. Saime 1 klassi õpilastelt märksõnaskeemi Sipsiku kohta. Moodustasime õpilastest 3 gruppi: ühed kirjutasid jutukese Sipsikust, teised andsid ülevaate Eno Raua loomingust ja kolmandad tegid kokkuvõtte Eno Raua elukäigust. Tunni lõpus kandsid õpilased üksteisele enda koostatud uurimustöö ette...
Hiljem kirjutasid kõik õpilased sellest ka kokkuvõtte. Kokkuvõtetest valitakse üheskoos välja kõige õnnestunumad laused ja nii valmibki meie jutt ENO RAUAST JA SIPSIKUST.

Last week the fifth-formers started to recall a favourite character from their childhood - Raggie. We got a mind map from our first-formers, and after that we formed three groups: the first group wrote a story about Raggie, the second group gave a survey of Eno Raud´s books and the third group put down a summary of the writer´s biography. At the end of the lesson students presented their compilations to the rest of the class... Later on all the students wrote a conclusion of what they had heard or seen. We will pick the most brilliant sentences out of those conclusions and that´s how our story about ENO RAYD AND RAGGIE will be completed.

Praeitą savaitę penktokai prisiminė jų mėgstamiausią vaikystės veikėją – Raggie (cypliuką). Mes gavom mūsų pirmokų minčių žemėlapį ir suformavom tris grupes: pirma grupė parašė veikėjo istoriją, antra grupė apie Eno Raud knygą, o trečia grupė apie autorių. Pamokos pabaigoje mokiniai pristatė paskutinę iš klasės surinktą medžiagą. Vėliau visi mokiniai parašė apibendrinimą to, ką jie girdėjo ir matė. Mes išrinksime pačias įspūdingiausias mintis iš parašytų, ir tai bus mūsų istorijos apie ENO RAYD ir RAGGIE pabaiga.

Eglė - the Queen of Serpents...

2006-10-22T15:51:00.000+02:00

This album is powered by
BubbleShare
- Add to my blog

Dirbam toliau...

Töötame edasi...

We work further...

Ussikuninganna Egle

2006-10-21T17:25:00.000+02:00

As I was searching the library today, I was lucky to find a tale about the first character of our partner school - Egle, The Queen of Serpents. We are all going to read the story this week.
Leidsin täna raamatukogust leedu muinasjuttude raamatust loo meie partnerkooli esimesest kangelasest- Ussikuningannast Eglest. Sel nädalal on meil plaanis "Ussikuninganna Egle" üheskoos läbi lugeda.
Kadangi buvau bibliotekoj, ieškojau knygų, mane aplankė sėkmė. Aš radau knygą apie mūsų partnerių pirmą veikėją - Eglę - žalčių karalienę. Šią savaitę mes ruošiamės skaityti pasakojimą.

Raggies

2006-10-20T22:02:00.000+02:00

Today our first-formers made Raggies, using the insides of toilet tissue rolls for that purpose. The dollies turned out just fabulous.
Täna meisterdasid I klassi õpilased WC pbaerirullidest Sipsikuid. Mehikesed tulid välja vahvad ja lõbusad.
Šiandien mūsų pirmokai darė Raggie. Kaip pagrindinę medžiagą naudojo tualetinio popieriaus rulono vidurį. lėlytės gavosi įspūdingos.

Pradedam darbus - We begin works

2006-10-18T20:19:00.000+02:00

This album is powered by
BubbleShare
- Add to my blog

Vaikai susikaupę ir su dideliu susidomėjimu piešė Eglę - žalčių karalienę. Diena buvo saulėta, o visų nuotaikos puikios.

Children have been concentrated and with the big interest drew Eglė - the Queen of Serpents. Day was solar, and all had good mood.

Lastel on suure huvi ussikuningas Egle vastu, kõik on usinad ja neidl on väga hea tuju.

2006-10-16T15:11:00.000+02:00

Täna tegid I klasside lapsed kokkuvõtteks sipsikust mõistekaardi. Samuti lugesid mõned lapsed raamatust paar lugu ette teistele ette.

Today the first-formers made a mind map to summarize our first topic - "Raggie". Some children also read a few chapters of the book out loud.

Šiandien pirmokai padarė minčių žemėlapį, kad apibendrinti pirmą temą – Raggie. Kai kurie vaikai taip pat skaitė kelis knygos skyrius balsu.

Get Your Own! | View Slideshow

in October...

2006-10-14T10:42:00.000+02:00

I have very much interested our teachers of primary school to these projects. They liked the project still because it is one more way to interest children to reading books. On Wednesday teachers have decided, with what heroes will acquaint our partners at Pärnu Vanalinna Põhikool.
First it will be Eglė - the Queen of Serpents. It will be in October.

Meil on väga palju sellest projektist huvitatud algklasside õpetajaid. Neile meeldis see projekt ka seepärast, et see on veel üks moodus tekitada lastes huvi lugemise vastu. Kolmapäeval otsutasime, missuguseid kangelasi oma partneritele Pärnu vanalinna Põhikoolis tutvustada.
Esimene on Eglé - Madude Kuninganna. Temaga tegeleme oktoobris.

Aš sudominau mūsų pradinių klasių mokytojus šiuo projektu. Joms patiko projektas dar ir dėl to, kad tai dar vienas būdas sudominti vaikus skaityti knygas. Trečiadienį mokytojos nusprendė, su kokiais veikėjais supažindinsim mūsų partnerius iš Pärnu Vanalinna Põhikool.
Pirmas bus Eglė - žalčių karalienė. Tai bus spalį.

2006-10-13T17:32:00.000+02:00

C
This album is powered by
BubbleShare
- Add to my blog
Children went on working on their collage-pictures of Raggie. The pictures turned out to be really amusing!
Lapsed jätkasid oma kollaažtehnikas pilte Sipsikust. Tööd tulid lõbusad.
Vaikai tęsė darbus su jų piešiniais koliažo metodu apie Raggie. Piešiniai gavosi tikrai įdomūs.

First character- Raggie (SIPSIK) - pirmas veikėjas

2006-10-12T18:33:00.000+02:00

This album is powered by
BubbleShare
- Add to my blog

Today was the day when the 1st graders started introducing Raggie to our partners:the drawings were arranged into a collage. We didn't quite finish as yet but we hope to display them in our e-magazine as soon as possible. Drawing Raggie makes your spirits high - she is such a fantastic character!

Täna oli see päev, mil esimese klassi õpilased alustasid Sipsiku tutvustamist meie partneritele - joonistustest pandi kokku kollaaź. Me ei ole veel päris lõpetanud, aga loodame kollaaźid niipea, kui võimalik oma e-ajakirjas üles panna. Sipsiku joonistamine teeb tuju heaks; ta on nii vahva tegelane!

Šiandien buvo diena, kai pirmokai pradėjo kurti pristatymą mūsų partneriams apie Raggie: piešiniai atlikti koliažo metodu. Mes kol kas dar nebaigėm, bet mes tikimės parodytu viską mūsų tinklapyje kaip galima greičiau. Raggie piešimas labai pakelia mums nuotaiką – ji toks fantastiškas veikėjas!

A history - istorija

2006-10-11T20:44:00.000+02:00

In a forum has found the project and I liked a theme. I have offered partnership. And in September, 10 I have received the offer to work together. With administration of school have discussed the project. And we have decided to accept the offer. And in September, 25 together with partners Pärnu Vanalinna Põhikool (Tuuli Koitjärv) have registered the project.

Leidsin foorumist projekti ja mulle meeldis see teema. Mina pakkusin koostööd ja 10. septembril ja sain vastuse, kus minuga nõus oldi. Arutasin kooli juhtkonnaga projekti ja me otsustasime pakkumise vastu võtta. "5. septembril registreerisime me partneritega Pärnu Vanalinna Koolist (Tuuli Koitjärv) projekti.

Forume radau projektą ir man patiko tema. Pasiūliau partnerystę. Ir rugsėjo 10 d. gavau pasiūlymą dirbti kartu. Su mokyklos administracija aptarėm projektą. Ir mes nusprendėme priimti pasiūlymą. Ir rugsėjo 25 d. kartu su parteriais Pärnu Vanalinna Põhikool (Tuuli Koitjärv) užregistravome projektą.

Making plans - Kuriam planus

2006-10-08T16:20:00.000+02:00

It's 6 October -the teachers' day. The older students are the teachers today while we are making plans about the next step in the e-twinning project, for we've found ourselves a partner from Lithuania- Vilkaviškio rajono Südavos vidurine mokykla, and we were rewarded with the e-Twinning badge.
We've decided to introduce our partners Raggie, Hairball, Ladybirds, Lotte- (Girl-Dog), Three Jolly Fellows, Goblin, Bumpy and Pokus.
Täna on õpetajate päev. Vanemad õpilased on õpetajad ning meie teeme plaane e-twinningu projekti jätkamiseks. Meie partneriks sai Leedu kool. Tutvustame oma partneritele Sipsikut,Lepatriinusid, Lottet, Naksitralle, Krõlli, Pätut ning Pokusid.
Šiandien 6 spalio – mokytojų diena. Vyresni mokinai šiandien buvo mokytojais, tai mes galvojom apie sekantį žingsnį e-twinning projekte, kadangi mes tapome partneriais su Vilkaviškio r. Sūdavos vidurine mokykla ir mes buvom apdovanoti e-twinning ženklu.
Mes savo partneriam nusprendėm pristatyti – Raggie, Hairball, Boružėlę, Lotte – (Mergaitė – šuo), Trys linksmi draugai, Goblin – piktoji dvasia, Bumpy ir Pokus.

Birth of project - Projekto gimimas

2006-10-06T08:37:00.000+02:00

In August Kaire and Tuuli went to Haapsalu to courses in e-twinning. So, they got an idea that our school could also join the project. It was Tuuli´s idea that we could start familiarizing to our correspondent schools fantasy characters from Estonian children´s literature. As a result of thorough investigation, we were able to put down very many exciting fantasy characters. Ave and Airi joined us for our next brain storming session and altogether we figured out what the activities carried out with children could be....

Augustis käisid Kaire ja Tuui e-twinningu kursustel Haapsalus. Sealt saidki nad mõtte, et meie kool võiks selles projektis osaleda. Tuuli idee oli hakata partnerkooli(de)le tutvustama omapäraseid tegelasi Eesti lastekirjandusest. Põhjaliku puurimise tulemusena suutsime kirja panna väga palju põnevaid karakterid. Järgmise ajurünnaku ajaks olid meiega ka ühinenud Ave ja Airi ning kõik koos mõtlesime välja, missugused võiksid olla lastega läbiviidavad tegevused....

Rugpjūtį Kaire ir Tuuli dalyvavo e-twinning kursuose Haapsalu. Taip kilo idėja, kad mūsų mokykla ir gali dalyvauti projekte. Tuuli kilo idėja, mes galėtume supažindinti kitas mokyklas su pasakiškais veikėjais Estijos vaikų literatūroje. Analizuodami idėją, pamatėme, kad yra labai daug įspūdingų pasakiškų veikėjų. Prie mūsų prisijungė Ave ir Airi, kad žengt sekantį žingsnį ir išsiaiškinom, kokia gali būt vaikų veikla.