Yet Pepė- PIPI

Here that have still made.
Štai ką mes dar padarėme.
Selline näeb välja meie tehtud PIPI.

5b started with the Hairball

5 b klassi õpilased asusid tutvuma lastekirjanikuga, kes on elu andnud Krõllile, onu Ööbikule, Triinule ja Taavile, Pille-Riinule ja Piilupardile. Alustasime Krõlliga. Mõned õpilased tegid kokkuvõtte raamatust "Krõll", teised tutvusid raamatu autoriga ja tutvustasid hiljem kogu klassile Ellen Niidu elu ja loomingut. Jõudsime tunnis kuulata ka Ellen Niidu luuletust "Koma". Lastele tuli meelde, et eelmisel aastal oli see luuletus olnud nende eesti keele õpikus.

Our fifth-formers began to get aquainted with the children´s writer who has created The Hairball, Uncle Nightingale, Triinu and Taavi, Pille-Riin and The Duck. We started with The Hairball. Some of the students made a survey of the book, while the others read about the author of the book and later on they told all the class about the life and works of Ellen Niit. We also managed to listen to a poem by Ellen Niit, called "The Comma". The students recalled that they had actually read the poem, as it had been in their textbooks the year before.

Mūsų penktokai pradėjo pažintį su vaikų literatūros rašytoja, kuri sukūrė „Pūkų kamuoliuką“, „Dėdę Lakštingalą“, „Triinu ir Taavi“, „Pille-Riin ir antį“. Mes pradėjome nuo Pūkų kamuoliuko. Kai kurie mokiniai apžvelgė knygą, tuo metu kiti skaitė apie knygos autorių. O vėliau jie visai klasei papasakojo apie autorę Ellen Niit ir jos darbus. Mums taip pat pavyko išklausyti jos poemą „Kablelis“. Mokiniai prisiminė, kad jie jau skaitę poemą, nes ji buvo vadovėliuose prieš metus.

Pepė

This album is powered by
BubbleShare
- Add to my blog

Minds of children about Eglė

„Žaltys buvo geras ir doras. Jis norėjo turėti žmoną Eglę ir jo svajonė išsipildė...
Jie susilaukė vaikų: sūnūs buvo labai ištvermingi, o dukrelė iš tos baimės išdavė savo tėvą.“ – Indrė, 4 kl.
„Man Eglės gaila, nes ji buvo liūdna...“ – Aistė 3 kl.
„Ši pasaka liūdna. Man gaila Eglės. Drebulė išdavė tėvelio vardą. Eglė nuliūdusi vaikus pavertė medžiais. Ji ir pati pasivertė egle. Ši pasaka parodo, kaip atsirado medžiai.“ – Samanta 3 kl.

„Žaltys was kind and a man of integrity. He wanted in wife Egle and his dream has come true... Him were born children: Sons were very hardy, and the daughter from fear has given out the father.“ – Indrė
„Eglė it is a pity to me, because she was very sad...“ – Aistė
„This fairy tale sad. Eglė it is a pity to me. Drebulė has betraid a name of the father. Eglė from grief has turned children into trees. She and itself has turned to a fir. This fairy tale shows, how trees have appeared.“ – Samanta

`Zaltys oli lahke ja nutikas mees. Ta tahtis endale naiseks Eglet ja tema unistus täitus... Talle sündisid pojad: pojad olid tugevad ja hirmust andis tütar isa välja." - Indré
Mul on Eglést kahju, sest ta oli nii kurb... - Aisté
See muinasjutt on kurb. Mul on Eglést kahju. Drebulé reetis oma isa nime. Kurvastusest muutis Eglé lapsi puudeks. Tema isegi muutus kuusepuuks. See muinasjutt näitab, kuidas puud tekkisid. - Samanta

Hairball

Jälle oli tore üheskoos raamatut lugeda ja "sõnasiili" teha. Lugesime Krõlli rannaskäigust ja pannkoogi tegemisest. Krõll võib igas inimeses olla, kes mõistab nalja ja rõõmsameelne. Krõlli peab oma südames tundma.

It is great to read a book together and make a "word-hedgehog". We read about how The Hairball went to the beach and how he made pancakes. There is probably "a hairball" in every person - the one who understands a good joke and is cheerful. You have to feel "a hairball" in your heart.
Yra puiku kartu skaityti knygą ir daryti "žodžių ežį". Mes skaitėm kaip "Pūkų kamuoliukas" nuėjo į paplūdimį ir kaip jis ten gamino blynus. "Pūkų kamuoliukas" yra kiekviename žmoguje - tokiame, kuris supranta gerą pokštą ir yra linksmas. "Pūkų kamuoliuką" jūs turite jausti savo širdyje.

Krõll on üks isevärki tegelane ,kel alati hea tuju ja huvitavad hääled taskust võtta. Tal on palju sarnasust lastega. Ainult ,et tema on ümmargune ja karvane. Püüdsime 1 B klassi lastega ise oma Krõlli teha. Algus nägi välja niisugune

The Hairball is an extraordinary creature - he is always cheerful and ready to make funny noises. Thus, he is rather similar to children, except for the fact that he is round and furry. Together with the first formers we tried to make our own Hairballs.
The beginning looked like this...

Pūkų kamuoliukas – nepaprastas padarėlis – jis visada linksmas ir pasiruošęs kelti linksmą triukšmą. Tokiu būdu jis labai panašus į vaikus, išskyrus tą faktą, kad jis yra apvalus ir pūkuotas. Kartu su pirmokais mes bandėme daryti mūsų nuosavus Pūkų kamuoliukus. Pradžia atrodė taip...

Kidspiration and Raggie

Vanematele õpilastele õpetas õp. Väino Tuisk täna arvutitunnis Kidspiration programmiga mõistekaarte koostama. Mõistekaardid olid lapsed ise inglise keele tunnis tõlkinud. Esmaspäeval oli selle programmi selgeks saanud ka poisterühm. Väga hästi olid skeemi juurde valitud teemakohased pildid.

Today our computer teacher Mr. Väino Tuisk showed the children how to compose mind maps with the help of the programme called Kidspiration. The mind maps had previously been translated by the students in their English lesson. The boys of our class had already learned to use the programme on Monday. The pictures to illustrate the topic were very well chosen.

Šiandien mūsų informatikos mokytojas p. Väino Tuisk parodė vaikams, kaip sudaryti minčių žemėlapį su Kidspiration programa. Anksčiau minčių žemėlapiai per anglų kalbos pamoką buvo mokinių išversti. Mūsų klasės berniukai jau mokėsi naudotis programa pirmadienį. Paveikslėliai, skirti iliustruoti buvo labai atidžiai atrinkti.

Today with Hairball

Täna lugesime lugu "Kuidas rõõmustada ema?". Krõll soovitab ema rõõmustamiseks kõik pahandused tegemata jätta. Laste joonistatud Krõllid olid väga rõõmsameelsed. Tuju ei saa ju temaga koos kuidagi kurvaks jääda.

Today we read a story called "How to Cheer up Mother?". The Hairball suggests that no naughty deeds should be done to cheer her up. The Hairballs drawn our children were really cheerful. You can certainly never be sad with that little craeture around.

Šiandien mes skaitom istoriją, kuri vadinasi: „Kaip pralinksmėti mama?“ Pūkų kamuoliukas siūlo, kad nedaryti jokių išdykėliškų poelgių, kad pralinksmėti. Pūkų kamuoliuko įtraukti mūsų vaikai tikrai buvo labai linksmi. Jūs niekada negalite liūdėti, kai šalia tas mažas apvalus padarėlis.

Krõll

Krõll teeb lastel tuju heaks, ilma temata on kurb kogu lastepere. Ka vanemad inimesed tunnevad Krõllist puudust. Täna meisterdasid I klassi lapsed Krõlle. Homme loodame need tööd lõpetada.

The Hairball makes children´s spirits really high, whereas without him children are as sad as ever. Grown-ups also miss The Hairball. Today the first-formers created their own Hairballs. We are hoping to finish the little creatures tomorrow.

Pūkų kamuoliukas labai pakelia vaikų nuotaiką, tuo metu kai be jo vaikai buvo kaip visada liūdni. Vyresni vaikai taip pat pasiilgo Pūkų kamuoliuko. Šiandien pirmokai kūrė savo Pūkų kamuoliukus. Mes tikimės savo mažuosius kūrinius pabaigti rytoj.

Egle

Täna meisterdasid I klassi õpilased paberist ussikuninganna Eglet. Kui Egle lae all pöörleb, saab aru, kuidas õhk liigub. See liikumine on tavaliselt silmale nähtamatu.
Today the first graders made the snakequeen Egle. Whirling around above you makes you understand how the air is moving which , with the naked eye, is invisible.
Šiandien pirmokai darė Eglę – žalčių karalienę. Sukinys, gautas darant Eglę, padėjo mums suprasti, kaip juda oras, kuris plika akimi yra nematomas.